唐文標

(一)引言 (二)「十」 (三)「十」進位法 (四)數字的進位 (五)基數問題進位 (六) 三百六十度 (七)試論進位法系統 (八)結論

(一)引言

在《科學月刊》第十一卷第一期中，曹亮吉教授發表了一篇輕鬆有趣的 〈十周年談10〉，曹亮吉教授立論的要點是「十進位的發展及其意義」， 他旁證博引，利用目前已有的記載，古代先民「數字」的文學史的記錄， 及現代考古人類學家有關「土著民族」對數字認識的調查， 來說明人類對「數字」觀念的演化情形，因而他結論說，

「從純科學的眼光來看，十周年和九周年或十一周年都沒有什麼不同 （只有數字不同而已），但從文化的眼光來看，10代表舊階段約完成及 新階段的開始，也代表「滿」與「多」的意思。」

下面我們引伸一下他的話，並加一點己見來討論。