定理1:(Stirling 公式,1730年)
記成
,當
。
- 證明:
得
代入 Wallis 公式並且化簡得
再由
得
,從而
,證畢。
Stirling 公式涉及兩個神奇的常數 π 與 e 這是其美妙的所在。物理學家 R. Feynman 每當遇到一個含有 π 的公式時,總是要問:「圓在哪裡?」(Where is the circle?) 此地我們很容易回答 π 來自 Wallis 對圓的求積公式。
利用同樣的方法我們可以證明下面深刻的結果:
- 定理2:
設 ,且
,
則
- (i) 當
時,(xn) 為遞減數列
且
。
- (ii) 當
時,(xn) 終究遞增
且
。
換言之,當
時,
高估了 n!;當
時,
低估了 n!。
恰是分水嶺的 Stirling 公式。
- 證明: 考慮相比
我們來比較
與 e 之大小,我們改比較它們的對數:
由級數展開公式
令
,則
當
時,於是
|
(12) |
(i)當
時,
,故由(12)式易知
亦即
因此 (xn) 遞減,於是
存在且
。如果 ,由 Wallis 公式會得到一個矛盾。只好 a=0,亦即
。
(ii)當
時,
。將(12)式中的5, 7, 9, ……皆改為 3,得到估計式
分母
=24n3+36n2+12n,分子
,分母-分子
。
今因
,故
。從而只要 n 夠大,則分母大於分子。換言之,只要 n 夠大,
亦即
於是 (xn) 終究會遞增,故 存在且
,同樣由 Wallis 公式會得到一個矛盾。只好 ,即
。
推論:
- (i)
- (ii)
將上述追尋 n! 的歷程圖解如下:
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n! |
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nn |
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(3) |
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(7) |
(5) |
(6) |
(4) |
(2) |
(1) |
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低估 |
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高估 |
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經過這麼辛苦的試誤、計算過程,終於得到美麗的 Stirling 公式,這是令人欣喜的事。唯有經過這樣的辛苦,我們對這個公式才真正有感覺 (feeling),甚至有感情。數學公式不再是冰冷的,而是可親的。
如果將做數學比喻為登一座高山,那麼現代人大多是利用現代化的交通工具直接登到山頂(相當於直接給出公式、定理),然後就指看剛才的登山路徑(即給出邏輯證明),接著是欣賞風景(應用公式來解一些問題)。但是我們要指明,
如果沒有經歷一步一步登山的流汗,沒有親自感受花草的芳香與泥土的味道,
甚至嚐到偶爾的迷路,即使到了山頂也不容易領會美景的。
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